Dětské

Letní čtení pod javory

Přijďte si o prázdninách poslechnout čtení z klasických i současných dětských knížek. Číst budeme vždy ve středu od 15 h a najdete nás pod javory v parku za knihovnou (Smetanova ul., přibližné umístění).

Na jaké knížky se můžete těšit?

14. 7. Tove Janssonová: Čarodějův klobouk

21. 7. David Grossman: Pohádky pro Itamara a Rut

28. 7. René Goscinny: Mikulášovy prázdniny

4. 8. A. A. Milne: Medvídek Pú

11. 8. Pavel Šrut: Pan Kdybych hledá kamaráda

Během akce se mohou pořizovat zvukové a obrazové záznamy určené k propagaci knihovny.

Letní příměstský tábor s knihovnou

V termínu od 26. do 30. července 2021 pořádáme příměstský tábor. Zažijeme na něm spolu spoustu zábavy při několika pěších výletech po okolí Neratovic, budeme tvořit během výtvarné dílny, půjdeme navštívit zvířata a také rozvineme svou fantazii při čtení a deskových hrách.

Zúčastnit se mohou děti do 12 let, které jsou zvyklé chodit na celodenní pěší výlety (tj. ujdou alespoň 10 km). Počet dětí je omezen na 12. Tábor bude probíhat od pondělí do pátku přibližně od 8 do 16 h a z větší části venku. Přihlašovat se je možné pouze na celý program, nikoliv na jednotlivé dny.

Cena příměstského tábora je 200 Kč/dítě a zahrnuje jízdné, vstupné, materiál na tvoření a pitný režim. Stravu je potřeba mít vlastní. Cena se může navýšit o cenu antigenního testu, pokud bude potřeba děti před zahájením tábora testovat (max. + 100 Kč).

Přihlášky přijímáme od 1. června na adrese detske@knihovnaneratovice.cz. V emailu uveďte jméno a věk přihlašovaného dítěte a telefon na Vás. Po potvrzení přihlášení Vám pošleme podrobné informace (nutné dokumenty, výbava, konkrétní program).

Masky zvířátek na den dětí z papírového tácku

Co budeme potřebovat :

  • papírový tácek – talířek
  • gumičku
  • obyčejnou tužku
  • tuš
  • vodové nebo anilinové barvy
  • štětce
  • kelímek s vodou
  • sešívačku
  • lámací nožík
  • nůžky
  • pevnou podložku, noviny, hadřík
  • pro menší děti fixy a pastelky
  • obrázky zvířat z knížky nebo internetu
kniha: V knihovně je lev vzor knihy a masky


Malovat můžeme na vnější nebo vnitřní stranu tácku. Ve vnitřní straně budou barvy výraznější díky lesklému povrchu. Pokud budeme malovat po vnější straně, barvy nebudou tak výrazné, ale maska lépe přilne k obličeji díky tvaru.

S malými dětmi použijte pastelky a fixy.

 

1) Nejprve si vybereme obrázek zvířete a po té můžeme začít :

obrázek tygra

 

2) Na papírový tácek tužkou předkreslíme oči a hlavní rysy zvířete.

 

3) Oči prořízneme na pevné podložce lámacím nožíkem.

 

4) Na zvýraznění obrysů použijeme černou tuš a malujeme tenkým štětcem.

 

5) Po zaschnutí můžeme vystřihnout tvar zvířete.

 

6) Vodovými barvami vymalujeme celý obličej zvířete.

 

7) Nakonec naměříme délku gumičky podle obvodu hlavy, ustřihneme a připevníme po stranách sešívačkou.

 

8) S maskou vyrazíme na dětský den!

Návod pro vás připravila Martina Pokorná

Doučování s knihovnou

Nabízíme bezplatné doučování dětem 1. stupně v předmětech:

  • český jazyk
  • matematika
  • angličtina
  • přírodověda
  • vlastivěda

Zavolejte na +420 720 951 029 nebo napište na info@knihovnaneratovice.cz a domluvte se s námi, kdy může vaše dítě přijít a jakou látku potřebuje vysvětlit.

Bookstart na doma

Aktivity s dětmi uvnitř i venku

Jak s dětmi smysluplně strávit volný čas? Jaro a léto lákají k pobytu venku, někdy se zase potřebujeme zabavit i doma. A možná budeme moci vyrazit i za kulturou. Inspirovat se můžete zde:

Knižní tipy

Kulturní tipy

Damúza

Mladí divadelníci a absolventi DAMU hrají autorské inscenace, především loutkové, výtvarné a objektové divadlo pro děti již od 10 měsíců. V září 2020 uskutečnili v naší knihovně inscenaci Ptáček a lev a určitě u nás nebyli naposledy 🙂

Filharmoniště

Koncerty vážné hudby, které budou bavit dospělé i malé děti v kočárcích. Nemožné? Podívejte se na webové stránky a zjistíte, jak se podařilo iniciátorkám projektu propojit dětské mraveniště s filharmonií.

Kuk! a Kukfestival

Projekt KUK, to jsou nejrůznější akce především pro nejmenší děti již od 10 měsíců do 3 let. Divadlo, hudba, hra a pohyb ve smysluplném programu na vysoké umělecké úrovni přizpůsobené malým dětem. Pořádá Damúza.

Divadlo Minor Praha

Pražská divadelní scéna zaměřená na děti a mládež. Najdete zde představení pro děti již od 2 let.

Představení Ptáček a lev studia Damúza hrané v naší knihovně

Tento příspěvek je součástí seriálu BOOKSTART na doma, který vám přináší tipy, jak můžete rozvíjet schopnosti svého dítěte i nyní, když jsou akce Bookstart v knihovně zrušené

  1. Úvod – Co je Bookstart a jak pravidelné předčítání pomáhá dětem
  2. Jaké knížky dětem vybírat a jak spolu číst
  3. Jak rozvíjet řečové schopnosti u malých dětí
  4. Řeč a motorika
  5. Rozvoj zrakového vnímání: barvy
  6. Rozvoj sluchového vnímání
  7. Emocionální výchova
  8. Montessori tipy

Bookstart na doma

Lidská osobnost, ne výchovná metoda, musí být brána v úvahu.

Maria Montessori (1870-1952)

Pedagogika Marie Montessori tvoří ucelený a propracovaný vzdělávací systém, který respektuje vývojové potřeby dítěte s ohledem na jednotlivá senzitivní období, kdy dítě prožívá zvýšenou vnímavost pro osvojování si určitých schopností. Důraz je kladen na připravené prostředí a používání specifických pomůcek, které si však do značné míry můžeme zajistit i sami doma. Nejedná se o hračky v pravém slova smyslu, ale o předměty z reálného života, díky kterým dítě získává praktické dovednosti.

Mysl dětí je absorbující, a proto vstřebává bez rozdílu vše, co ji obklopuje. Vnímá všemi smysly své prostředí, vztahy mezi lidmi, každodenní činnosti a zvyky, všednost i svátečnost, poznává měřítka i hodnotové systémy. Montessori přístup pomáhá dětem přehledně třídit informace, nové poznatky a vjemy a osvojovat si je. Zde vše má svůj řád a jsou dodržovány neměnné postupy, kde se děti učí věcem od nejjednoduššího ke složitějšímu, od konkrétního k abstraktnímu, zleva doprava, shora dolů.

Dospělý je pro děti laskavým průvodcem, který je nechá přistupovat ke každé činnosti svým tvořivým způsobem a respektuje, zda se právě určité činnosti věnovat chtějí či nikoliv, popřípadě jak dlouho či s kým. I zde je důležitá empatie, klid a trpělivost bez posuzující kritiky či přehnané chvály.

O Montessori principech a možnostech jejich uplatnění ve výchově a vzdělávání dětí se můžete dozvědět více v těchto publikacích:
Montessori knížky pro děti:

Tento příspěvek je součástí seriálu BOOKSTART na doma, který vám přináší tipy, jak můžete rozvíjet schopnosti svého dítěte i nyní, když jsou akce Bookstart v knihovně zrušené

  1. Úvod – Co je Bookstart a jak pravidelné předčítání pomáhá dětem
  2. Jaké knížky dětem vybírat a jak spolu číst
  3. Jak rozvíjet řečové schopnosti u malých dětí
  4. Řeč a motorika
  5. Rozvoj zrakového vnímání: barvy
  6. Rozvoj sluchového vnímání
  7. Emocionální výchova

BOOKSTART na doma: Emocionální výchova

Rozpoznávat a zvládat své emoce je nelehký úkol často i pro rodiče samotné. Pomozme našim dětem rozvíjet jejich emoční inteligenci již odmalička.

Jakmile začneme rozeznávat emoce svých dětí, můžeme dětem pomoci si je uvědomit, společně o nich mluvit, pojmenovat je a vysvětlit si, co a proč cítíme. Díky různým hrám na pocity či prohlížením knížek s touto tématikou, si děti mohou prožít různé situace, které jim dají příležitost rozvíjet svou představivost, empatii i pochopení různých typů lidského chování. Samy k tomu budou potřebovat naši empatii, rozvahu a vzor v našem vlastním chování.

Inspiraci k dětským rozhovorům o emocích a k emocionální výchově můžete načerpat v následujících knihách.

Knížky určené pro čtení s dětmi:

Knížky určené pro rodiče:

Tento příspěvek je součástí seriálu BOOKSTART na doma, který vám přináší tipy, jak můžete rozvíjet schopnosti svého dítěte i nyní, když je knihovna zavřená.

  1. Úvod – Co je Bookstart a jak pravidelné předčítání pomáhá dětem
  2. Jaké knížky dětem vybírat a jak spolu číst
  3. Jak rozvíjet řečové schopnosti u malých dětí
  4. Řeč a motorika
  5. Rozvoj zrakového vnímání: barvy
  6. Rozvoj sluchového vnímání

Lovci perel pokračují i v zavřené knihovně

Čtenářská soutěž Lovci perel stále pokračuje, i když je knihovna zavřená.

Snazší vyhledávání perlorodek

V on-line katalogu jsou nově označeny všechny perlorodky, takže je snadno najdete. Stačí vyhledat heslo perlorodka.

Pokud chcete perlorodky jen pro určitou věkovou kategorii, použijte tyto odkazy:

Pro věk 3-6 let (signatura: M 0 perlorodka)

Pro věk 6-9 let (signatura: M 1 perlorodka)

Pro věk 9-12 let (signatura: M 2 perlorodka)

Pro věk 12-15 let (signatura: M 3 perlorodka)

Pro teens (signatura: M 4 perlorodka)

Jak získat otázky ke knize?

List s otázkami vkládáme do každé perlorodkové knihy, kterou si půjčíte. Pokud by list v knize chyběl, napište nám na info@knihovnaneratovice.cz a list vám pošleme.

Listy s otázkami si můžete vytisknout i sami, například ke knihám, které máte doma. Na webu https://www.lovciperel.cz/knihy vyhledejte příslušnou perlorodku a vytiskněte.

Jak odevzdat vyplněné listy, když nemůžu do knihovny?

Zodpovězené otázky můžete odevzdat u výdejového okénka. Také je můžete nechat vložené v knize při vracení do biblioboxu. Případně nám je můžete poslat na email info@knihovnaneratovice.cz.

Všechny listy s odpověďmi z knih vyjmeme a zkontrolujeme. Počet získaných perel zapisujeme do vašich čtenářských kont, aby vám žádná neunikla. Nezapomeňte odevzdávané listy podepsat celým jménem, abychom věděli, kterému lovci přičíst perly. Až to bude možné, vyberete si získané perličky osobně u nás v knihovně.

BOOKSTART na doma

Rozvoj sluchového vnímání

Stejně jako zrak, i sluch se u narozeného dítěte rozvíjí pozvolna. Pokud rodiče s dítětem od malička mluví, vyvíjí se u něj schopnost naslouchat mluvenému slovu. Zvláště je-li řeč kontaktní a směřuje přímo k dítěti, pomůže mu to brzy povšechně porozumět smyslu i citovému obsahu našich sdělení, stejně jako odlišit zvuky na pozadí a posléze soustředit i delší pozornost na řečové projevy lidí kolem něj. K rozvíjení sluchové pozornosti přispívá i klidné prostředí bez zbytečných ruchů a hluku a možnost vnímat ticho.

Přes první broukání a žvatlání dítě postupně usiluje o co největší nápodobu skutečných (významotvorných) fonémů užívaných dospělými a rozvíjí se tak jeho „fonematické slyšení“, tj. cílená sluchová pozornost zaměřená na správné napodobení a rozlišování hlásek a slabik.

K rozvíjení tohoto sluchu se výborně hodí lidová poezie a písničky, zaměřené na melodii, rytmus a časté opakování jednoduchých slabik a slov (pacipaci, houpyhou, kukuku). Říkankami, básničkami či zpěvem můžeme doprovázet jakoukoliv naši společnou činnost s dítětem. Různé říkanky a veršované básničky můžeme spojovat s různými opakovanými denními činnostmi jako je krmení, oblékání, umývání, uspávání či jen odpočinkové hraní. Melodie a rytmizovaná řeč upoutává dětskou pozornost, propojuje danou činnost s pocitovými zážitky a pomáhá rozvíjet sluchovou paměť.

Rozvíjet sluchové vnímání můžeme cíleně různými hrami s rozeznáváním a určováním zvuků. Např. různými hádankami (co to bylo za zvuk? – tekoucí voda, zvonek, ťukání, mačkání papíru, tleskání), pomocí zvukového pexesa apod.

Děti předškolního věku by již měly být schopné sluchového rozlišování podobně znějících hlásek (např. s-z, b-p…), podobně znějících slov (koza-kosa, parník-perník), tvrdých a měkkých slabik (di-dy, ti-ty) a též první a poslední hlásky ve slově. Taky by měly dovést rozložit slova na jednotlivé hlásky či je rozdělit do slabik.

Tento příspěvek je součástí seriálu BOOKSTART na doma, který vám přináší tipy, jak můžete rozvíjet schopnosti svého dítěte i nyní, když je knihovna zavřená.

  1. Úvod – Co je Bookstart a jak pravidelné předčítání pomáhá dětem
  2. Jaké knížky dětem vybírat a jak spolu číst
  3. Jak rozvíjet řečové schopnosti u malých dětí
  4. Řeč a motorika
  5. Rozvoj zrakového vnímání: barvy

BOOKSTART na doma

Rozvoj zrakového vnímání: barvy

Pro komplexní rozvoj řeči je potřeba rozvíjet i řadu dalších dovedností dítěte a mimo jiné je rozvoj řeči úzce spojen s rozvojem zrakového vnímání. Ten zahrnuje nejen schopnost rozlišování tvarů a velikostí, zaměření se na shody či odlišnosti v detailech či pravolevou prostorovou orientaci, ale také rozlišování barev.

Je známo, že miminka vnímají barvy pouze v odstínech šedi a jejich vidění se během příštích dvanácti měsíců zvolna zlepšuje. Posilováním očních svalů se zdokonaluje jejich schopnost zaostřovat na čím dál větší vzdálenost, k čemuž jim napomáhá především možnost sledovat kontrastní černo-bílé obrázky v blízkosti očí, které nejsnáze rozliší i po barevné stránce. Nejčastěji v průběhu 3. až 4. měsíce začnou děti vnímat nejprve červenou barvu, posléze zelenou a žlutou.

Celou škálu spektrálních barev pak děti rozeznávají přibližně od jednoho roku, kdy také jejich zrak konečně dokáže zaostřit na detaily i vzdálené pozadí. Pojmenovávat základní barvy můžeme s dětmi už v tomto období, efektivnější učení však většinou nastává až kolem druhého roku věku. V tomto období se u dětí často začíná projevovat potřeba třídit věci podle určitých kritérií (velikosti, tvaru a též barev), což můžeme využít při přípravě nejrůznějších činností a her s barvami.

Barvy můžeme jednoduše hledat na různých předmětech doma nebo v přírodě, sbírat a třídit předměty stejných barev (třeba kostky lega, kolíčky, pastelky), vytvářet barevná spektra nebo vyzkoušet pokusy s barvou.

Tipy na domácí činnost

Barevná voda

Připravte si 8 plastových lahví a krepový papír v barvách duhového spektra (červený, oranžový, žlutý, světle zelený, tmavě zelený, světle modrý, tmavě modrý, fialový). Lahvičky napusťte vodou a pak do každé vložte pruh či ustřižený smotek krepového papíru. Voda v lahvích se před vašima očima postupně zbarví v barvách duhy.

Duhový závěs

Z krepového papíru můžeme vytvořit duhový závěs tak, že stejně dlouhé barevné pruhy přivážeme vedle sebe na tyčku. Stužky můžeme přivázat též po obvodu papírového terče, který jsme tužkou rozdělili na 8 dílů a každý díl vymalovali v barvě duhového spektra. Ke každému dílu pak přivazujeme stuhu příslušné barvy.

Přiřazování barev

Krepovým papírem můžeme též polepit roličky od toaletního papíru. Do rozestavěných barevných roliček pak dítě vkládá různé malé předměty stejné barvy. Na konci každou roličku vysypeme a zkontrolujeme, zda je vevnitř vše ve správné barvě.

Barevné kolíčky

Máte-li doma stojan na sušení prádla, stačí připravit misku s barevnými kolíčky a misku s barevnými pruhy papíru nebo stužkami či částmi oblečení. Děti pak mohou ke každému kolíčku hledat věc stejné barvy a připevnit ji kolíčkem na šňůru.

Hry (nejen) s barvami, které si můžete u nás půjčit

Tento příspěvek je součástí seriálu BOOKSTART na doma, který vám přináší tipy, jak můžete rozvíjet schopnosti svého dítěte i nyní, když je knihovna zavřená.

  1. Úvod – Co je Bookstart a jak pravidelné předčítání pomáhá dětem
  2. Jaké knížky dětem vybírat a jak spolu číst
  3. Rozvoj řeči
  4. Řeč a motorika